RPP Kurikulum 2013 SD Kelas 1 Revisi 2017 ini merupakan file terbaru yang mungkin anda perlukan dalam menyusun Perangkat Pembelajaran Guru Kelas 1 SD/MI. Silahkan untuk disesuaikan lagi atau juga dapat menerapkannya langsung dengan mengedit sedikit saja pada keterangan nama dan sekolah dalam RPP SD/MI Kurikulum 2013 ini. Untuk mendownload RPP Kelas 1 ini silahkan klik tautan download yang telah saya sediakan. Pada RPP Tematik Kelas 2 Semester 1 ini memiliki jumlah 4 Tema dan Semester 2 dengan jumlah 4 Tema.
RPP K13 Kelas 1
Tema Semester 1 :
- Diriku
- Kegemaranku
- Kegiatanku
- Keluargaku
Tema Semester 2 :
- Pengalamanku
- Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri
- Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
- Peristiwa Alam
Dalam Kurikulum 2013, standar kompetensi lulusan (SKL) dirumuskan ke dalam tiga domain di atas, yaitu (1) sikap dan prilaku (meliputi: menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, mengamalkan); (2) keterampilan (meliputi: mengamati, menanya, mencoba, mengolah, menyaji, menalar, mencipta); dan (3) pengetahuan (meliputi: mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi).
DownloadRPP Tematik Kelas 1 SD Kurikulum 2013
Langkah-Langkah Menyusun RPP
Dalam membuat RPP Tematik SD Kurikulum 2013 ini tentunya berbeda dengan RPP non tematik yang diklasifikasikan pada mata pelajaran. Dalam RPP Tematik semua mata pelajaran yang diajarkan disekolah diintegrasikan, dalam arti dalam satu kegiatan pembelajaran harus mengandung berbagai materi ajar semua mapel. Sebagai contoh saya ambil Tema: “Diriku” dan Sub-tema: “Aku dan Teman Baru” Kelas 1 SD semester 1. Sebelum ke langkah atau cara menyusun RPP pada tema tersebut, kita tentukan dahulu kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) pada pembelajaran 2 ((integrasi PPKn, Bahasa Indonesia, dan Matematika).
Integrasi KD dari beberapa bidang studi tersebut dapat dilihat pada “Buku Guru” kelas 1 (Tema 1: Diriku, halaman 8). KI dan KD pada buku tersebut diambil dari Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013, halaman 62 – 86 (silahkan download pada link di bawah). Perlu di catat bahwa KI dan KD yang tercantum dalam Buku Guru perlu disesuaikan lagi dengan KI dan KD pada Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013, selanjutnya indikator yang ada pada buku tersebut perlu dikembangkan, karena indikator tersebut hanyalah sekedar contoh bagaimana merumuskan indikator yang diturunkan dari KD.
Pertama-tama yang perlu diperhatikan adalah rambu-rambu penyusunan RPP, untuk rambu-rambu penyusunan RPP silahkan download pada link di bawah. Berikut saya contohkan langkah-langkah merumuskan RPP tematik untuk Pembelajaran_2 (Pertemuan ke-2) Kelas 1 semester 1 dengan tema: “Diriku” dan subtema: “Aku dan teman baru.”
Setelah Anda menuliskan: identitas Sekolah, identitas mata pelajaran, kelas/semester, materi pokok, dan alokasi waktu. Kumidian, kita tentukan KD dari KI 3 (pengetahuan), bisa kita ambil dari silabus atau salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013. Berdasarkan KD dari KI 3 tersebut, kita coba kaitkan dengan keterampilan apa yang harus dicapai oleh siswa dengan melihat KD dari KI 4 yang sesuai, selanjutnya melalui KD dari KI 3 dan KD dari KI 4 kita kaitkan sikap apa yang dapat dibentuk melalui pembelajaran tersebut. Untuk memudahkan kita lihat dulu KD dari KI 2 (sikap sosial), lalu kita pilih KD dari KI 2 tersebut yang sesuai. Jika pembelajaran tersebut mengandung atau dapat dikaitkan dengan sikap spiritual, maka kita perlu mengambil KD dari KI 1 untuk dapat dicapai oleh siswa (dalam hal ini, jika dari KD KI 3 dan KI 4 tidak dapat dikaitkan dengan sikap spiritual, maka tidak perlu dipaksakan ada KI 1). Selanjutnya, urutkan sesuai dengan urutan KI dalam penulisan di RPP, yaitu dimulai dengan KD dari KI 1 (jika ada), KD dari KI 2, KD dari KI 3, lalu KD dari KI 4. Selanjutnya dari KD-KD tersebut kita turunkan ke dalam indikator2 ketercapaian kompetensi.
Setelah kita menetapkan KD dan indikator untuk KI 3 dan KI 4, lalu KD dari KI 2 dan KI 1, kemudian kita tuliskan di RPP dengan mengurutkan dimulai dengan KD dari KI 1 sampai KD dari KI 4. Selanjutnya, rumuskan tujuan pembelajaran berdasarkan indikator di atas (utamakan dulu indikator dari KD pada KI 3). Berdasarkan indikator dari KD pada KI 3 kita dapat mengintegrasikan indikator dari KI yang lain dalam merumuskan tujuan pembelajaran. Perlu diperhatikan dalam merumuskan tujuan pembelajaran, hendaknya menggunakan kaidah a (audien), b (behavior), c (condition), dan d (degree), bukan hanya menambahkan kata “siswa dapat” pada indikator.
Kemudian menetapkan langkah-langkah pembelajaran (skenario pembelajaran) sesuai dengan pendekatan, strategi, dan metode yang dipilih. Misalnya dalam RPP yang akan dicontoh berikut ini, Pendekatan : Scientific, Strategi : Kolaboratif & Kooperatif dan Metode : permainan, diskusi, latihan, dan penugasan. Kemudian langkah terakhir adalah merumuskan penilaian terhadap hasil pembelajaran yang meliputi penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan.
Download Juga !!!
Format Instrumen dan Rubrik Penilaian Keterampilan Kurikulum 2013
Format Instrumen dan Rubrik Penilaian Pengetahuan Kurikulum 2013
Format Instrumen dan Rubrik Penilaian Sikap Kurikulum 2013
Diharapkan dengan RPP Kurikulum 2013 SD Kelas 1 Revisi 2017 ini dapat mempermudah anda dalam membuat rencana mengajar. Saran dan Kritik sangat saya harapkan demi kemajuan blog ini dimasa yang akan datang. Dalam blog ini saya juga sediakan berbagai format raport dan aplikasi raport kurikulum 2013 dan ktsp yang dapat memudahkan segala pekerjaan anda sebagai guru khususnya wali kelas atau guru kelas.
0 Response to "Download Gratis RPP Kurikulum 2013 SD Kelas 1 Revisi 2017 Terbaru"
Posting Komentar